Enero 2025 (PDF)

Actividades diarias de alfabetización para compartir con tu hijo.
ENERO 2025
D O M I N G O
L U N E S
M A R T E S
M I É R C O L E S
J U E V E S
V I E R N E S
S Á B A D O
	 1	
ESCRIBIR
Dibuja los 
números 2024 y 
coloréalos con tu 
hija. Hablen del 
año que viene.
	 2	
JUGAR
Jueguen adivinanzas. Tomen 
turnos adivinando.
Soy blanca, esponjosa y floto en 
el cielo. Puedo ser gris cuando 
llueve. ¿Quién
	 3	
HABLAR
Conversación sobre el 
invierno, el clima invernal y el 
frío en algunos lugares.
¿Hace frío en tu zona?  
¿Qué te gusta del invierno?
	 4	
CANTAR
Toca o canta una canción 
que conozca tu hijo y actúa 
la letra mientras cantas o 
tocas la canción.
	 5	
CONTAR
Pesa a tu hijo y escribe su 
peso aquí: ________ 
Guarda el calendario y anota 
el peso nuevo en junio.
	 6	
LEER
Tomen turnos en decir 
palabras que rimen. Gana 
quien diga más.
¿Qué palabras riman con papá?. 
¡acá! ¡apá! ¡mapa! ¡destapa!
	 7	
ESCRIBIR
Escribe con tu hijo las 
fechas importantes en un 
calendario de 2023 y habla 
de ellas.
	 8	
JUGAR
Crea una carrera de 
obstáculos y da instrucciones.
Da la vuelta a la silla, luego 
por encima del libro, toma la 
cuchara y vuelve.
	 9	
HABLAR
Habla de los colores. 
Pregúntale a tu hijo cuál es 
su color favorito y comparte 
el tuyo. Habla de las cosas 
que tienen esos colores.
	 10	
CANTAR
Toca una  
canción favorita  
y haz un  
concurso de  
baile chistoso.
	 11	
CONTAR
Mide la altura de tu hijo y 
escríbela aquí: ________ 
Guarda el calendario y anota 
la medida nueva en junio.
	 12	
LEER
Usa tu dedo para seguir las 
palabras en el  
texto del libro  
mientras le lees  
hoy a tu hijo.
	 13	 ESCRIBIR
Escribe preguntas. Ayuda 
a tu hijo a escribir la 
respuesta, decorar la hoja y 
hablar sobre las respuestas.
Me llamo _____ . Tengo ___ años .
	 14	
JUGAR
Juega a “Sigue al líder”. 
Actúa y pídele a tu hijo que 
haga lo mismo.
Tócate la cabeza, date la vuelta, 
siéntate, ponte de pie otra vez.
	 15	
HABLAR
Habla sobre comida.
¿Qué comida cree cada  
uno de ustedes que  
es la más deliciosa?  
¿Qué quieres cenar?
	 16	
CANTAR
Canta o dice “Estrellita 
dónde estás”.
(La letra está en el  
reverso. 
)
	 17	
CONTAR
Canta o dice “Un elefante se 
balanceaba”
(La letra  
está en el 
reverso. 
)
	 18	
LEER
Se un modelo de lectura. 
Deja que tu hijo te vea 
leyendo un libro, un 
periódico o una revista.
	 19	 ESCRIBIR
Escribe preguntas. Ayuda a 
tu hijo a escribir la respuesta, 
decorar la hoja y hablar sobre 
las respuestas.
Mi color favorito es  _______ .  
Mi animal favorito es _______ .
	 20	
JUGAR
Búsqueda del tesoro.
Busca cosas que 
empiecen por P. 
Platos, parque, 
pies, pantalones.
	 21	
HABLAR
Coloquen cubos de hielo en 
recipientes pequeños por 
toda la casa. Hablen de cuál 
se derrite primero.
	 22	 CANTAR
Inventa canciones chistosas 
de actividades diarias.
Así nos cepillamos los dientes, 
nos cepillamos los dientes, 
cepillamos los dientes, para que 
estén muy limpios.
	 23	 CONTAR
Cuenta los refrigerios.
¿Cuántas galletas hay? 
¿Cuántas uvas?
	 24	
LEER
Lee un libro sobre el 
invierno.
	 25	 ESCRIBIR
Por turnos usen su dedo 
para dibujar formas en el 
aire y adivinar la forma.
Círculo, cuadrado, triángulo, 
corazón, diamante, etc.
	 26	
JUGAR
Jueguen al “Yo veo”. Da la 
primera letra de un objeto 
como pista.
Di: “Veo con mi ojito algo que 
empieza por... T. ¡Sí, taza!
	 27	
HABLAR
Da opciones:
¿Prefieres ponerte la camisa 
blanca o la morada? ¿Prefieres 
jugar con la pelota o con 
bloques? ¿Prefieres esta pi.jama 
o ésta?
	 28	 CANTAR
Cantar o decir “A la una, 
compro tuna”
(La letra está en el  
reverso. 
)
	 29	 CONTAR
¡Día de medirse los pies! Pon 
en fila los zapatos de toda 
la familia. ¿De quién son 
los más grandes? ¿Los más 
pequeños?
	 30	
LEER
Escojan la letra del día. 
Apunta a la letra donde sea 
que la vean hoy.
	 31	 ESCRIBIR
Dibuja letras de gran tamaño 
en una hoja de papel. Dale a 
tu hijo un poco de plastilina 
y pídele que la vuelva rollitos 
para trazar las letras.
W W W . P L A . O R G

Busca estos libros en la biblioteca. Si no están disponibles, pide al 
bibliotecario que te recomiende alguno.
Libros para  
leer este mes
PARA LECTORES  
DE 0 A 3 AÑOS
Sombrero azul, sombrero verde 
por Sandra Boynton
Cinco enormes dinosaurios,  
five enormous dinosaurs
por Thomas Moore (Texto en inglés y español)
PARA 
LECTORES 
DE MÁS DE 3 
AÑOS
¿Qué serás?
por Yamile Saied Méndez
Cosas Invisibles
por Andy J. Pizza
Has sido maestro/a de tu hijo/a desde el día  
en que nació.
Sabes más que nadie sobre tu hijo y estás en el mejor lugar para ayudarle a 
prepararse para la lectura. Igual si tu hijo tiene cuatro días de nacido o cuatro años, no 
es demasiado pronto ni demasiado tarde para ayudarle a desarrollar sus habilidades 
prelectoras. Puedes ayudar a tu hijo a aprender el lenguaje y otras habilidades de 
alfabetización con actividades sencillas y divertidas como las de este calendario.
UN ELEFANTE SE BALANCEABA
Un elefante se balanceaba  
(Levanta un dedo y muévelo como un péndulo)
sobre la tela de una araña
Como veía que no se caía
fue a buscar otro elefante.
Dos elefantes se balanceaban  
(Levanta dos dedos y muévelos como un péndulo)
sobre la tela de una araña
Como veían que no se caían
Fueron a buscar otro elefante
REPITE CON 3, 4 Y 5 DEDOS.
ESTRELLITA DONDE ESTÁS
Estrellita dónde estás
me pregunto qué serás,
en el cielo y en el mar
un diamante de verdad.
Estrellita dónde estás
me pregunto qué serás.
A LA UNA, 
COMPRO TUNA
A la una compro tuna,
A las dos como arroz,
A las tres visito a Inés.
A las cuatro voy al teatro.
A las cinco pego un brinco,
A las seis yo jugaré,
A las siete cenaré
Y a las ocho ¡paz derrocho!