Diciembre 2026 (PDF)

Actividades diarias de alfabetización para compartir con tu hijo.
DICIEMBRE 2026
W W W . P L A . O R G
D O M I N G O
L U N E S
M A R T E S
M I É R C O L E S
J U E V E S
V I E R N E S
S Á B A D O
	 1	
ESCRIBIR
Haz una tarjeta de invierno 
para enviar a alguien 
especial. ¿A quién? Usa una 
estampilla y pon la tarjeta 
en un buzón.
	 2	
JUGAR
Construyan una carpa 
dentro de la casa con 
cobijas y muebles. Siéntense 
juntos bien cerca y cómodos 
y lean sus libros favoritos.
	 3	
HABLAR
Planeen juntos una fiesta 
real o imaginaria y hagan 
una lista de todo lo que 
necesitarán y todo lo que 
harán en la fiesta.
	 4	
CANTAR
Cambia la forma de cantar 
una canción conocida. 
Cántala más rápido o más 
despacio. Cambia la letra.
	 5	
CONTAR
Pesa a tu hijo y escribe su 
peso aquí: ________ 
Compáralo con el de enero y 
el de junio.
	 6	
LEER
Lee libros sobre diferentes 
ocasiones  
especiales y  
cómo  
las celebra  
la gente.
	 7	
ESCRIBIR
Envuelve y desenvuelve 
bloques con papel aluminio. 
Esto ayuda a fortalecer 
músculos para la escritura y 
destreza manual.
	 8	
JUGAR
Imagina que eres un animal 
al que le gusta el frío. ¿Cuál 
serías?
	 9	
HABLAR
Habla de tus sentimientos. 
¿Qué te hizo feliz hoy?
	 10	
CANTAR
Canta “Llegó el invierno”.
(La letra está en 
el  reverso. 
)
	 11	
CONTAR
Mide la altura de tu hija y 
escríbela aquí: ________ 
Compárala con la de enero 
y junio.
	 12	
LEER
Lean cuentos y luego hablen 
de ellos. Pregunta: “¿Cuál 
fue tu parte favorita del 
cuento?” o “¿Qué personaje 
te gustó más?
	 13	 ESCRIBIR
Usa palabras o dibujos para 
etiquetar objetos y crear 
letreros para varias zonas de 
la casa.
	 14	
JUGAR
Traza una variedad de 
objetos diferentes en un 
papel.
	 15	
HABLAR
A la hora de las comidas, 
habla de los alimentos que 
preparas, cómo los haces, 
los pruebas y qué utensilios 
usas.
	 16	
CANTAR
Recita “El gato  
grande”.
(La letra  
está en el  
reverso. 
)
	 17	
CONTAR
Haz una torre alta con 
bloques. ¿Cuántos bloques 
usaste?
	 18	
LEER
Sé un modelo de lectura. 
Deja que tu hijo te vea 
leyendo un libro, una revista 
o un periódico.
	 19	 ESCRIBIR
Crea un menú: Hablen de 
lo que van a cenar (o de 
cualquier merienda). Ayuda 
a tu hijo a escribir y dibujar 
un menú.
	 20	
JUGAR
Utiliza plastilina  
para hacer un  
muñeco de  
nieve. 
	 21	
HABLAR
Anima a los miembros de la 
familia a compartir historias 
sobre el día durante la cena 
y a la hora de irse a dormir.
	 22	 CANTAR
Canta “Mi muñeca vestida 
de azul”
(La letra está en el  
reverso. 
)
	 23	 CONTAR
Nombra tres cosas que 
hay que llevar puestas en 
invierno.
	 24	
LEER
Después de leer un libro, 
usen títeres, juguetes o 
animales de peluche para 
actuar la historia.
	 25	 ESCRIBIR
Colabora con tu hijo en la 
elaboración de un libro con 
palabras y dibujos de cosas 
que le interesan.
	 26	
JUGAR
Salgan a dar un corto paseo 
al anochecer. ¿Qué ves? 
¿Qué se siente afuera?
	 27	
HABLAR
Habla de las cosas favoritas 
que han sucedido en el 
último año.
	 28	 CANTAR
Canta palabras sin sentido 
con una melodía conocida. 
Cha la la. Du bi du bi du bi du 
wa ba, etc.
	 29	 CONTAR
Trabajen juntos para poner 
una pila de libros infantiles 
en orden de más grande a 
más pequeño.
	 30	
LEER
Lean un libro de rimas 
infantiles. La biblioteca 
puede ayudarte a encontrar 
uno.
	 31	 ESCRIBIR
Escriban una lista 
de cosas que 
quieren hacer en 
el 2027.

Busca estos libros en la biblioteca. Si no están disponibles, pide al 
bibliotecario que te recomiende alguno.
Libros para  
leer este mes
PARA LECTORES  
DE 0 A 3 AÑOS
Alma, Where Is Pajarito? / Alma, ¿dónde 
está Pajarito?
por Juana Martinez-Neal (Texto en inglés y español)
¡Eso Es Mío! That’s Mine! 
por Sumana Seeboruth (Texto en inglés y español)
PARA 
LECTORES 
DE MÁS DE 3 
AÑOS
Diez maneras de 
escuchar la nieve 
por Cathy Camper
La gran nevada 
por Pippa Curnick
Tu biblioteca ayuda a los niños a prepararse  
para leer.
•	 La biblioteca tiene muchos materiales e ideas que puedes utilizar para hablar, 
cantar, leer, escribir, jugar y contar con tus hijos. No importa si tus hijos tienen 
cuatro días o cuatro años, tenemos libros, música, programas y servicios para 
ayudar a tus hijos a desarrollar el lenguaje y las habilidades de prelectura.
•	 Tenemos libros para leer juntos, música para sacar en préstamo, lugares donde 
pueden escribir, lugares para jugar y aprender, y programas para todas las edades.
LLEGÓ EL 
INVIERNO
El señor invierno
se viste de blanco,
se pone el abrigo
porque está temblando.
Se va a la montaña,
se mete en el río,
y el parque y la calle
se llenan de frío.
Se encuentra a la lluvia
llorando, llorando,
y también al viento
que viene soplando.
¡Ven amigo sol!
Grita en el camino,
pero el sol no viene
porque está dormido
MI MUÑECA VESTIDA 
DE AZUL 
Tengo una muñeca vestida de azul,
zapatitos blancos y su canesú,
la llevé de paseo y se me enfermó,
la puse a la cama con mucho dolor,
luego llamé al médico y me recetó,
una recetita con que se curó.
EL GATO GRANDE
Era un gato grande que hacía ro ro
Muy acurrucado en su almohadón
Cerraba los ojos, se hacía el dormido
Movía la cola con aire aburrido
Era un ratoncito chiquito, chiquito
Que asomaba el morro por un agujerito
Desaparecía, volvía a asomarse
Y daba un gritito antes de marcharse